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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先(xian)進制造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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