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“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發布(bu):2020-02-28

“擷染?四季”主題(ti)畢業設計作品展(zhan)在留仙洞(dong)校區開(kai)幕。

“青青子(zi)衿(jin)”“青青子(zi)佩”“綠兮(xi)(xi)衣兮(xi)(xi),綠衣黃裳(shang)”。《詩經》用(yong)最質樸但永(yong)恒(heng)的(de)方式,記載下草木染在我(wo)國早期(qi)歷史(shi)中(zhong)最為(wei)浪漫的(de)一(yi)筆。時(shi)至(zhi)今日,草木染作為(wei)一(yi)種生活態(tai)度被很好的(de)保(bao)留(liu)下來(lai)。2月(yue)27日下午(wu),由(you)人文學(xue)院植物染創意團隊策劃的(de)“擷染?四季”主(zhu)題畢業設計作品展,在我(wo)校留(liu)仙洞校區知行園A座開(kai)幕。學(xue)校黨(dang)委(wei)書記陳秋明(ming)參加(jia)了活動。

開幕式前,領導嘉賓一行逐(zhu)一參觀了(le)“四季”墻、望月閣、天(tian)仙閣等各個展區,詳細了(le)解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解,植(zhi)物(wu)染以布(bu)料為載(zai)體,攝取植(zhi)物(wu)草本精(jing)華,再以色彩為名(ming),經雙(shuang)手浸染,又在(zai)水中沉淀,最后由陽(yang)光曬暖而著色固定(ding),既有自(zi)然和時(shi)間的記憶,也(ye)有手作的溫度。“望月閣,創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程,從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序,小小杯墊,讓茶藝生活多姿多彩。據悉,此次展出的210件畢業作品,共歷時兩個月,2千余道(dao)工序,作品的背后,蘊含了人文學(xue)院植物(wu)染創意團隊多日來的努力和汗水。

人文學院文管專業畢業設(she)計作品(pin)。

開幕式上(shang),陳秋明(ming)在(zai)講話中指出,人(ren)文(wen)(wen)學(xue)(xue)院(yuan)文(wen)(wen)管(guan)專(zhuan)業(ye)“擷染(ran)·四(si)季”畢業(ye)設計作(zuo)品(pin)(pin)展(zhan),完(wan)全(quan)符合學(xue)(xue)校正在(zai)推(tui)進的(de)(de)人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革發展(zhan)方向(xiang),職業(ye)院(yuan)校不僅要(yao)(yao)培(pei)養(yang)掌握知識的(de)(de)人(ren)才,更要(yao)(yao)培(pei)養(yang)會運(yun)用(yong)知識的(de)(de)人(ren)才。目前,我(wo)校在(zai)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習過(guo)程(cheng)(cheng)中,尤其是在(zai)傳(chuan)統筆試評(ping)價課程(cheng)(cheng)的(de)(de)基(ji)礎上(shang),要(yao)(yao)多結(jie)合學(xue)(xue)生作(zuo)品(pin)(pin)來評(ping)價課程(cheng)(cheng)的(de)(de)發展(zhan)方向(xiang)。雖然文(wen)(wen)管(guan)專(zhuan)業(ye)尚未開過(guo)設計類(lei)課程(cheng)(cheng),但(dan)我(wo)更看重的(de)(de)是同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)創(chuang)新創(chuang)意(yi)能力(li),以及如何把創(chuang)新創(chuang)意(yi)變成(cheng)可推(tui)廣產品(pin)(pin)的(de)(de)能力(li)。人(ren)文(wen)(wen)學(xue)(xue)院(yuan)植物染(ran)創(chuang)意(yi)團(tuan)隊,能夠將草木(mu)染(ran)傳(chuan)統工(gong)藝與創(chuang)新創(chuang)意(yi)理(li)念相結(jie)合,既傳(chuan)播了(le)中華優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化,同(tong)時(shi)用(yong)實際行(xing)動詮釋了(le)新時(shi)代工(gong)匠精神,這是值得(de)充分(fen)肯定的(de)(de)。

此(ci)次(ci)“擷(xie)染(ran)?四季”主題畢業(ye)(ye)(ye)設(she)計作品(pin)展,極(ji)大豐富了人(ren)文學院文管專業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)設(she)計的內容(rong)與(yu)形式,契合了《國家(jia)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)綜合改(gai)革(ge)方案(an)》中提(ti)出(chu)的“落實好立德(de)樹人(ren)根本任務(wu),健(jian)全德(de)技(ji)并修……完善評價(jia)機(ji)制,規范人(ren)才培(pei)養全過(guo)程(cheng)”的文件精神(shen)。作品(pin)展出(chu)當天,還吸(xi)引了來自我校藝術設(she)計學院、數(shu)字(zi)創意與(yu)動畫學院、傳播工(gong)程(cheng)學院、教(jiao)科文職教(jiao)聯系中心(xin)(亞(ya)非(fei)中心(xin))、外事處等部門的師(shi)生(sheng)(sheng)上百人(ren)次(ci)參觀(guan),展出(chu)作品(pin)深(shen)受廣大師(shi)生(sheng)(sheng)所(suo)喜愛。

(人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文  宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉(liu)昊倫/圖)

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