深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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