深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
