深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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