
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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