深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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