深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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