
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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