
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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