深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況對(dui)專業進(jin)行適當調整，并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。