深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日臻完善,專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改革,深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
