深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)(fa)展戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交流與發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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