深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際交流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。