深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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