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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一，建校以來，學校始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學校闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)(he)學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu)，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
