深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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