深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學，每(mei)年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分(fen)學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。