我校接待第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會學生代表側記

學生代表參觀我校創新創業學院。

學生代表參觀前海展廳。 

大合影。

第20屆海峽(xia)(xia)兩岸應用型（技術(shu)與職業）高等教育學術(shu)研討會(hui)(hui)在我(wo)校(xiao)順利舉行，來自(zi)深圳、北京(jing)、上(shang)海、臺灣海峽(xia)(xia)兩岸7所高校(xiao)的(de)(de)30名(ming)學生(sheng)代表參(can)加(jia)了(le)(le)此次活動(dong)，我(wo)校(xiao)110名(ming)志愿者(zhe)參(can)與接機(ji)、引(yin)導(dao)、會(hui)(hui)務等工(gong)作，9名(ming)學生(sheng)全(quan)程參(can)加(jia)與會(hui)(hui)學生(sheng)代表接待工(gong)作和(he)會(hui)(hui)務工(gong)作，認真、負責、熱情的(de)(de)工(gong)作態度得到了(le)(le)各兄(xiong)弟院校(xiao)師生(sheng)的(de)(de)一致好評。

讓客人充分感受深職人的友愛

為了給兩岸學(xue)子營(ying)造賓(bin)(bin)至如(ru)歸的(de)氛圍，讓客人深(shen)入了解深(shen)職院和(he)深(shen)圳(zhen)這座城(cheng)市，充分展(zhan)示深(shen)職人的(de)熱情、友愛與周(zhou)到。校團(tuan)委(wei)對(dui)與會(hui)(hui)代表(biao)的(de)行程進(jin)行了周(zhou)密(mi)而又細致的(de)安排。選撥出了校團(tuan)委(wei)、校學(xue)生會(hui)(hui)、校義工(gong)(gong)(gong)聯、藝(yi)術團(tuan)等學(xue)生組織9名負責人和(he)110名志愿者參加接(jie)(jie)待(dai)、現場指引(yin)等工(gong)(gong)(gong)作，從(cong)機場接(jie)(jie)送(song)、每日就(jiu)餐、參觀訪問(wen)，再到參與論壇與晚會(hui)(hui)，都由(you)我(wo)校學(xue)生全(quan)程接(jie)(jie)待(dai)。活(huo)動前期(qi)，校團(tuan)委(wei)多次召開學(xue)生接(jie)(jie)待(dai)工(gong)(gong)(gong)作協調會(hui)(hui)，對(dui)接(jie)(jie)待(dai)學(xue)生進(jin)行分工(gong)(gong)(gong)、培訓，闡明本次活(huo)動意義、工(gong)(gong)(gong)作職責、外(wai)賓(bin)(bin)接(jie)(jie)待(dai)禮儀、注意事(shi)項等眾(zhong)多事(shi)宜。

深入體驗深職和鵬城魅力

1日上(shang)午(wu)，在參加完論壇開幕(mu)式后，32名師(shi)生(sheng)一行一同(tong)(tong)參觀我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)汽(qi)車文化館(guan)(guan)(guan)、傳(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)院實(shi)訓室、創(chuang)客(ke)中心、國(guo)學(xue)(xue)館(guan)(guan)(guan)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)史(shi)館(guan)(guan)(guan)、博(bo)達(da)(da)書(shu)院。在汽(qi)車文化館(guan)(guan)(guan)，楊沅平老(lao)師(shi)為師(shi)生(sheng)們(men)(men)介紹(shao)了(le)(le)文化館(guan)(guan)(guan)的(de)理念(nian)、構(gou)造和特(te)色(se)；傳(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)院劉志宏老(lao)師(shi)帶領大家參觀了(le)(le)實(shi)訓室并做了(le)(le)詳盡的(de)介紹(shao)；創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院范新燦(can)老(lao)師(shi)帶領師(shi)生(sheng)們(men)(men)領略(lve)了(le)(le)深(shen)職人的(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)的(de)各(ge)(ge)項(xiang)優(you)秀成果；圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)吳(wu)曉紅老(lao)師(shi)為同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)介紹(shao)了(le)(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)歷程；化生(sheng)學(xue)(xue)院曾永春老(lao)師(shi)介紹(shao)了(le)(le)博(bo)達(da)(da)書(shu)院特(te)色(se)、各(ge)(ge)項(xiang)功(gong)能(neng)房。最后同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)在博(bo)達(da)(da)書(shu)院多功(gong)能(neng)廳(ting)進行了(le)(le)交(jiao)流，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)從各(ge)(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)組織架(jia)構(gou)、功(gong)能(neng)、職責、特(te)色(se)等(deng)主(zhu)題開展(zhan)了(le)(le)討論和交(jiao)流，來自龍華科(ke)技大學(xue)(xue)李訓騏在交(jiao)流會上(shang)說道：“我們(men)(men)來自不同(tong)(tong)的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，各(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)組織有自己的(de)文化、特(te)色(se)和優(you)勢，這種面對(dui)面的(de)交(jiao)流讓我們(men)(men)能(neng)夠相互學(xue)(xue)習和相互進步，碰撞出智慧的(de)火(huo)花。”

2日上午(wu)，兩岸學生一(yi)起參(can)觀了(le)前(qian)海展廳(ting)和前(qian)海堤，通過(guo)游覽(lan)，讓(rang)兩岸的學生更加深入了(le)解鵬城前(qian)海的發展歷(li)程和前(qian)景，激(ji)發學生們的愛(ai)國熱情(qing)。

海峽兩岸學子友誼長存

專業(ye)、負(fu)責、認真的(de)(de)接待(dai)工作得到(dao)(dao)了(le)與會學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生的(de)(de)一致好評。從客(ke)人走出機(ji)場到(dao)(dao)回到(dao)(dao)機(ji)場，每一個行程安排(pai)(pai)，都有深(shen)(shen)(shen)職學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)細致而(er)貼心(xin)的(de)(de)照顧(gu)。來(lai)自(zi)上海第二工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)帶隊(dui)老(lao)師(shi)許(xu)德鎮在離深(shen)(shen)(shen)時跟團委老(lao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生說(shuo)道：“謝(xie)謝(xie)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)，謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)熱情(qing)招待(dai)和(he)周到(dao)(dao)安排(pai)(pai)，期待(dai)你(ni)(ni)們(men)來(lai)上海第二工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)做客(ke)。”來(lai)自(zi)北京聯合大學(xue)(xue)(xue)(xue)帶隊(dui)老(lao)師(shi)王(wang)子君在離深(shen)(shen)(shen)時說(shuo)道：“感謝(xie)你(ni)(ni)們(men)這(zhe)幾天幫我們(men)忙(mang)前跑(pao)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)生志愿者和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生干部都特別負(fu)責任，我們(men)在貴校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)很多，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)之(zhi)間也結下了(le)深(shen)(shen)(shen)厚的(de)(de)友(you)誼。”

第20屆海峽兩岸應用型（技(ji)術(shu)與職業(ye)）高等教育學術(shu)研(yan)討會(hui)學生(sheng)接(jie)待工(gong)作圓(yuan)滿結束，同(tong)學們在(zai)這三(san)天三(san)夜(ye)的交流和學習的過程中收獲了寶(bao)貴的友誼，也向海峽兩岸的大(da)學生(sheng)朋友展示(shi)了深職人的風(feng)采。

（文(wen)/校團委 圖/宣(xuan)傳部 SIC）