深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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