
深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革,深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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