9月19日晚，由(you)校(xiao)學(xue)(xue)生會(hui)和圖(tu)書館聯合舉辦(ban)，校(xiao)學(xue)(xue)生會(hui)學(xue)(xue)習部及(ji)(ji)各二級學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習部承辦(ban)的(de)“第十(shi)一(yi)屆中(zhong)秋文(wen)(wen)化節(jie)”活(huo)(huo)動(dong)在留仙洞(dong)校(xiao)區溪湖邊(bian)舉行。本次活(huo)(huo)動(dong)延續了(le)往屆文(wen)(wen)化節(jie)的(de)經(jing)典活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)動(dong)內容包(bao)括(kuo)：掛式燈籠及(ji)(ji)生肖(xiao)模型燈展、猜燈謎(mi)等(deng)。活(huo)(huo)動(dong)場景色以紅色為主，現場溫馨喜(xi)慶(qing)，吸引了(le)千余名同(tong)學(xue)(xue)的(de)關注，近1000余人直接參與活動，讓廣大在校(xiao)學生(sheng)體驗了一次校(xiao)內中秋文化。
猜燈謎。
每屆的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)文(wen)(wen)化節(jie)都旨在(zai)緩(huan)解(jie)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)鄉愁，讓(rang)異鄉學(xue)(xue)(xue)子也能感(gan)受到中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)其樂融融的(de)(de)(de)(de)(de)團圓(yuan)氛圍。而本屆文(wen)(wen)化節(jie)則以(yi)燈展為景，通過(guo)以(yi)猜燈謎為主的(de)(de)(de)(de)(de)各式小游(you)戲向同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)展示了我國的(de)(de)(de)(de)(de)傳統節(jie)日——中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)。各式各樣的(de)(de)(de)(de)(de)彩燈為平常的(de)(de)(de)(de)(de)校園生活(huo)新增了一抹亮色，吸引了眾多(duo)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)拍照留念；難易均有的(de)(de)(de)(de)(de)燈謎引發(fa)(fa)參(can)與的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)反復思考，使(shi)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)思維更加發(fa)(fa)散；生動有趣的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)文(wen)(wen)化知識普及加深了同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)對(dui)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，增加同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)對(dui)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)(tong)(tong)(tong)感(gan)。活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)最后，參(can)與的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)都能獲得深職明(ming)信(xin)片(pian)，讓(rang)他們(men)(men)能夠通過(guo)明(ming)信(xin)片(pian)寄托自己的(de)(de)(de)(de)(de)思鄉思親之情。豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動內容(rong)讓(rang)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)暫忘在(zai)異鄉的(de)(de)(de)(de)(de)愁苦，開心地度過(guo)中(zhong)(zhong)秋(qiu)(qiu)節(jie)，同(tong)(tong)(tong)(tong)時(shi)提高同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)對(dui)我校的(de)(de)(de)(de)(de)歸屬感(gan)。
體驗中國傳統文化。
校學生(sheng)會以中國(guo)傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化為載(zai)體開展(zhan)特色文(wen)(wen)(wen)化活動(dong)，通過多元(yuan)化的(de)活動(dong)在校內普及傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化，有(you)助于(yu)繼(ji)承和弘揚我國(guo)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化、增強(qiang)同學們對母(mu)校的(de)惦念感；也有(you)助于(yu)培育我校學子民族精神，提(ti)升個人(ren)素質，促進(jin)個人(ren)健康、全面(mian)發(fa)展(zhan)。
（校(xiao)團(tuan)委 圖(tu)書館(guan)）
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