
深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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