6月26日下午，中央政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)局委(wei)(wei)員(yuan)、廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)李希(xi)，廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)、省(sheng)長馬興瑞在中央政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)局委(wei)(wei)員(yuan)、新(xin)疆維吾爾自治(zhi)(zhi)區(qu)黨委(wei)(wei)書(shu)記(ji)陳全國和自治(zhi)(zhi)區(qu)主(zhu)席雪克來提·扎克爾的陪同下，到喀(ka)什(shen)大(da)學東(dong)城新(xin)校區(qu)調(diao)研(yan)了(le)(le)我(wo)校與喀(ka)什(shen)大(da)學師生聯合研(yan)發的創客(ke)項目(mu)。廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、深圳市委(wei)(wei)書(shu)記(ji)王偉中以及深圳市委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、組織(zhi)部部長鄭軻，市委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)秘書(shu)長高自民，深圳市政(zheng)(zheng)府黨組成(cheng)員(yuan)、對口支援領導(dao)小組副組長陳彪等領導(dao)參加了(le)(le)調(diao)研(yan)活動。
兩(liang)省區領(ling)導(dao)對(dui)兩(liang)校合作完成的(de)10個創客項目(mu)給予了高度評價(jia)，特別對(dui)陪伴機器(qi)人、意念控(kong)機械(xie)手和手機無(wu)線充(chong)電(dian)器(qi)等產(chan)(chan)(chan)品產(chan)(chan)(chan)生了濃厚興趣(qu)。在參觀自(zi)行(xing)(xing)車發電(dian)充(chong)電(dian)裝置時(shi)，領(ling)導(dao)們(men)表示，這是(shi)一款功能整合很高、實用(yong)性較強(qiang)的(de)產(chan)(chan)(chan)品，解決了戶外騎(qi)行(xing)(xing)關于導(dao)航、充(chong)電(dian)、照明(ming)等問(wen)題，在保障騎(qi)行(xing)(xing)安全的(de)同時(shi)給騎(qi)行(xing)(xing)者帶(dai)來方便(bian)，市(shi)場應用(yong)前景廣泛。領(ling)導(dao)們(men)鼓勵同學們(men)再(zai)接再(zai)厲(li)，積極投身國家創新創業的(de)改革大潮。
我校與喀什(shen)大學(xue)(xue)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)(xue)是王(wang)偉(wei)中(zhong)同(tong)志2017年6月率(lv)深圳市黨政代表團考察喀什(shen)大學(xue)(xue)新(xin)校區建設時(shi)商定的合(he)(he)作項目。2017下(xia)半年，校黨委書記陳秋明、校長(chang)(chang)賈興東先后到訪喀什(shen)大學(xue)(xue)，迅速落實推進兩(liang)(liang)校合(he)(he)作，簽訂(ding)合(he)(he)作協(xie)議。其中(zhong)聯合(he)(he)開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育兩(liang)(liang)校合(he)(he)作的重點領域。今(jin)年1月，我校派出(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業專家組前往喀什(shen)大學(xue)(xue)，就創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育工作的落地(di)(di)進行(xing)溝通(tong)。3月，喀什(shen)大學(xue)(xue)19名師生來校學(xue)(xue)習(xi)，雙(shuang)方(fang)師生共同(tong)選題、自(zi)由組合(he)(he)開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客產品研發，歷經四(si)個(ge)月完成(cheng)10個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)應用產品的研制，得到社會各界廣(guang)泛關(guan)注(zhu)與好評。通(tong)過項目化的深入學(xue)(xue)習(xi)與實踐(jian)，不僅提升了(le)喀大學(xue)(xue)生的雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)能(neng)力(li)，而(er)且(qie)讓雙(shuang)方(fang)結下(xia)了(le)深厚的情誼，讓創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)之花，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業之果在(zai)深喀兩(liang)(liang)地(di)(di)扎根(gen)成(cheng)長(chang)(chang)。
（創新創業學院(yuan) 繼培(pei)學院(yuan)）
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