
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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