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深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。
