官方微博
官方微信
相關新聞
讀取內容中,請等待(dai)...
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
