深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教育的“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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