深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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