
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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