深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
