深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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