深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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