深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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