深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現代服務業等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)施“文化育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化引領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文化育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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