
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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