深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。