構建“一帶一路”職業教育共同體

開幕式現場。

　　5月11-12日，以“互學互鑒·合作共贏”為主題的“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開。來自21個國家和地區的100位職業教育界大咖和國內職業院校、企業、行業的200位專家學者及代表（其中國內外院校長110位）齊聚深職院，圍繞“一帶一路”建設與職業教育發展等話題展開深度對話，為構建“一帶一路”職業教育共同體，促進區域職業教育改革發展以及為“一帶一路”提供更高水平的技術技能人才支撐出謀劃策。

　　大咖云集 共商“一帶一路”職教發展與國際合作

　　中央新疆工作(zuo)協調(diao)小組辦公(gong)室副(fu)主任、教育部原副(fu)部長、十三屆全國政協委員魯昕，聯合國教科文組織駐華代表處主任Marielza Oliveira，澳大利亞政府教育與培訓部公使銜參贊Katherine Vickers，中國教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南，中國教育部職業教育與成人教育司副巡視員葛維威，老撾教育及體育部職業技術教育司副司長Bounpheng Somchanmavong，柬埔寨教育、青年及體育部職業訓導司副司長Nuon Vansoeun，廣東省教育廳副廳長、黨組成員邢鋒，坦桑尼亞駐華大使館參贊Hussein JumaMtoro，英國總領事館文化教育領事Ralph Rogers，深圳市政府副秘書長吳優，聯合國教科文組織高等教育創新中心主任李銘，我校黨委書記陳秋明，香港職業訓練局執行干事尤曾家麗，澳門教育暨青年局教育廳廳長江毅，中國聯合國教科文組織全國委員會代表賈楠等中外領導出(chu)席開幕(mu)式(shi)(shi)。開幕(mu)式(shi)(shi)由中國職業教育學會(hui)常務副會(hui)長劉占(zhan)山(shan)主持。

　　為期(qi)一天半的(de)研討會聚焦“一帶一路(lu)”建設與(yu)職(zhi)業(ye)教育，旨在促進“一帶一路(lu)”職(zhi)業(ye)教育國際交流與(yu)合作，內(nei)容(rong)豐富，務(wu)實(shi)高效，意義重(zhong)大。會(hui)議由中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業教(jiao)(jiao)育(yu)與成人教(jiao)(jiao)育(yu)司、中(zhong)國(guo)聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文組織全(quan)國(guo)委員會(hui)秘書處指導，中(zhong)國(guo)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業技術教育中心研究所、廣東省教育廳主辦，我校承辦，分為開幕式、主旨演講、政策對話、前沿對話、校企對話、校長對話、文化育人成果展演和閉幕式等8個版塊。

　　服務“一帶一路” 充分發揮職業教育的作用

魯昕在致辭強(qiang)中調(diao)推進(jin)“一(yi)帶一(yi)路”建設(she)必須發揮職業教育的作用。

　　11日上午(wu)，開幕式(shi)在音樂(le)廳隆重舉行。魯(lu)(lu)昕(xin)在(zai)開(kai)幕(mu)式上(shang)發表(biao)致辭。她說，推進“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建(jian)設關鍵在(zai)人才，根本在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，必須要充分發揮職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)作用。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)民(min)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和人力資源(yuan)開(kai)發的(de)重要組成(cheng)部分，是(shi)(shi)廣大青年打(da)開(kai)通往成(cheng)功成(cheng)才大門的(de)重要途(tu)徑，肩負著培養多樣化(hua)人才、傳承技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)、促(cu)進就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)重要職(zhi)(zhi)責。魯(lu)(lu)昕(xin)認為，深(shen)圳是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)改革開(kai)放的(de)前(qian)沿(yan)，是(shi)(shi)創(chuang)新發展的(de)典范(fan)，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)是(shi)(shi)培養高素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才的(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)示范(fan)，是(shi)(shi)向實體(ti)經濟、現代服務業(ye)(ye)(ye)輸送一(yi)線技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才的(de)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)榜樣”。她還表(biao)示，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)愿意與(yu)各(ge)國(guo)(guo)(guo)加強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合作，積極推進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建(jian)設，也(ye)將繼續吸(xi)收借鑒(jian)各(ge)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)好(hao)經驗(yan)、好(hao)做法，提升中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)質量和水平(ping)，在(zai)世界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展中(zhong)繼續發揮建(jian)設性作用，為世界(jie)各(ge)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)邁(mai)向更高水平(ping)做出新的(de)貢(gong)獻。

Marielza Oliveira發表致辭。

邢鋒發表致辭。

吳優發表致辭。

    Marielza Oliveira（歐(ou)敏行(xing)）在致辭中強調了職業教育在服務“一帶一路”沿線國家發展(zhan)中的重要性。她表示(shi)，聯(lian)合國(guo)教科文組(zu)織繼續期待中國(guo)能(neng)夠在職業(ye)教育，尤其是(shi)“一帶一路”沿線國家的職業教育中扮演更加重要的作用，并與“一帶一路”沿線國家加深合作，信息共享，為世界創造一個共(gong)享(xiang)的美(mei)好未(wei)來(lai)。邢鋒在致辭中希望大(da)家(jia)以(yi)研討(tao)會為(wei)(wei)平臺(tai)，探討(tao)加強交流合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)模式，也希望廣(guang)東省(sheng)各職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)以(yi)此為(wei)(wei)契機，認真(zhen)學(xue)習國(guo)內外兄弟院校(xiao)的(de)先進經驗，繼續(xu)提升(sheng)自身辦(ban)學(xue)水平，更(geng)好地服(fu)務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”建設。他(ta)表示，省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳將(jiang)繼續(xu)積極(ji)(ji)推進一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)發(fa)展(zhan)，積極(ji)(ji)搭建對話交流平臺(tai)，為(wei)(wei)打造一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)沿線國(guo)家(jia)和(he)地區職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)共(gong)同體作(zuo)(zuo)(zuo)出更(geng)大(da)貢獻。吳(wu)優表示，深(shen)(shen)圳近年來在(zai)發(fa)揮(hui)經濟(ji)特區開(kai)放(fang)引領作(zuo)(zuo)(zuo)用，主動服(fu)務一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)倡議，推進產(chan)業(ye)(ye)(ye)合作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)化等(deng)方(fang)面取得了豐(feng)碩成果。而在(zai)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面，深(shen)(shen)圳參與(yu)一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)建設的(de)力(li)度也在(zai)不(bu)斷加大(da)，積極(ji)(ji)推進中外職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)交流，引進國(guo)際(ji)高(gao)層次人才和(he)團隊，著力(li)提升(sheng)國(guo)際(ji)化技術技能人才培養能力(li)。他(ta)希望海(hai)內外職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)研發(fa)機構與(yu)深(shen)(shen)圳市開(kai)展(zhan)合作(zuo)(zuo)(zuo)交流。

歐敏行、邢鋒、陳秋明和賈楠共同為聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心揭牌。

　　開幕式上(shang)同時舉行了聯(lian)合國教科文組(zu)織職業教育計劃亞非研(yan)究與培訓中(zhong)心揭(jie)牌(pai)儀式。中心(xin)成立后，將依托(tuo)深圳市現代技術產業(ye)優(you)勢(shi)以及(ji)深職(zhi)院辦學經驗，在亞非地(di)(di)(di)(di)區(qu)有針對性地(di)(di)(di)(di)開展(zhan)符合本地(di)(di)(di)(di)區(qu)實際需(xu)求的職(zhi)教(jiao)研(yan)究和(he)培訓項目(mu)，支(zhi)持亞非地(di)(di)(di)(di)區(qu)國家提(ti)升職(zhi)業(ye)教(jiao)育質量，從而促進相關國家(jia)職業教育(yu)的可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展。

　　謀求發展 主旨演講共探職教未來

　　新(xin)一輪科(ke)技革命(ming)和(he)產業革命(ming)的來臨(lin)，對職業教育提出了前所未有的新(xin)需(xu)求，職(zhi)業教育如何既應對挑戰，又抓住新的發展機(ji)遇，已(yi)成為國際職教界共同關心的話題。

王揚南主持主旨演講。

    在王揚南主持的主旨演講版塊，中國教(jiao)育部職業教(jiao)育與成人教(jiao)育司(si)副巡視員(yuan)葛維威，聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組織國(guo)際職(zhi)教(jiao)中(zhong)心(xin)顧問Peter Norman Greenwood和中國(guo)人民(min)大學國(guo)家(jia)戰略與發展研究院(yuan)一帶一路研究中心(xin)主任許勤華(hua)教授(shou)分別發表(biao)了(le)精彩演(yan)講，就中國職業教育未(wei)來的發展思路(lu)，教科文組織(zhi)對職業技術教育與培(pei)訓提出的一系列行動計劃以及“一帶(dai)一路”為中國職業教育帶(dai)來的機遇與挑戰等問題進行了專業解讀和深入剖析。

葛維威作《堅持改革開放奮力 辦好中(zhong)國特色職業教育》的主題演講。

Peter Greenwood作《轉變技術職業教育(yu)與培訓實現可持續發展》的主題演講。

許勤華作《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》的主題演講。

　　葛維威以《堅持(chi)改革開放奮(fen)力 辦好中(zhong)國特色職業教育(yu)》為題，從中(zhong)國職業教育(yu)改革發展(zhan)的(de)主要進展(zhan)、開展(zhan)“一(yi)帶一(yi)路”國際(ji)合作的(de)主要成效及下一(yi)步職業教育(yu)工(gong)作思(si)路三個方(fang)面，闡述了職業教育在“一帶(dai)一路”發展中的重(zhong)要(yao)性，并強調要(yao)通過加強研討(tao)，協同合作，解(jie)決制約職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展的新問題(ti)，為(wei)構建人類命(ming)運共同體(ti)做出貢獻。Peter Greenwood以(yi)《轉變(bian)技術職業教育與培(pei)訓(xun)實現可持續發展——聯合(he)國教科文組織(zhi)與“一帶(dai)一路”合(he)作倡議》為題，從世界的層面分析了職業教育的背景，說明了聯合國教科文組織國際職教中心2018-2020的戰略計劃，講述了聯合國教科文組織國際職教中心以及中國的“一帶一路”之間的互補性與互助關系。他提出要建立新的職業教育體系，發展新的職業教育模式，為學生帶來更多的機遇，更好的資源以滿足其未來發展。許勤華以《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》為題，從世界各國對中國提出的“一帶一路”倡議的見解出發，結合實際案例，探討古今“絲綢之路”在政治、經濟、文化等方面對世界的影響，強調了國際間合作的重要性，并針對全球高等教育轉型所面臨的巨大的挑戰滿足不了“一帶一路”人才的需求，強調了職業教育發展在“一帶一路”發展中的必要性。

　　健(jian)全機(ji)制 政策對話凝聚共識

政策對話分析職業教育制度。

　　在政策(ce)對話版塊，柬埔(pu)寨教育(yu)、青年與(yu)體育(yu)部職業訓(xun)導司(si)副(fu)司(si)長Nuon Vansoeurn，澳大利(li)亞政府(fu)教育與培訓部(bu)公使銜參(can)贊(教育與(yu)研究）Katherine Vickers，英國(guo)駐廣州總領事館(guan)文(wen)化教育領事 Ralph Rogers、馬(ma)來(lai)西(xi)亞教育部社區學(xue)院(yuan)教育司前司長Dato' Amir bin Md. Noor和老撾教育及體育部職業技術教育司副司長代表 Saykham Phanthavong，坦桑(sang)尼亞(ya)駐中國大(da)使助理HUSSEIN MTORO等6位外國教育官(guan)員和專家(jia)對(dui)當前的職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育制度進行了分析，暢談了見解。他們(men)坦陳己見，分享各自(zi)國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育政策的特點與優勢，各個國(guo)(guo)家為了促進青年就業(ye)(ye)，消除(chu)貧困和(he)促進國(guo)(guo)家的經濟社會發展(zhan)，分別制定了適合本國(guo)(guo)發展(zhan)并(bing)各具特色(se)的職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育治理政策。不(bu)少(shao)官員(yuan)表(biao)示，加強政策溝通(tong)和經濟合作是促進“一帶一路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育共同發(fa)展的重要保障。因此(ci)，需(xu)要通過啟動(dong)雙(shuang)邊和多(duo)邊職(zhi)業(ye)教(jiao)育政策對話交流(liu)，匯(hui)聚各方智慧，凝聚職(zhi)業(ye)教(jiao)育合作(zuo)共識。

　　順勢而為 前沿對話把握方向

俞仲文主持前沿對話版塊。

　　在中國職業技(ji)術教育學(xue)會副會長(chang)俞仲文(wen)主(zhu)持的前沿對(dui)話版塊(kuai)中，深圳職業技術學院黨委書記陳秋明、香港職業訓練局執行干事尤曾家麗、澳大利亞聯邦大學副校長Jessie Harman、中國國家機械工業教育發展中心主任陳曉明、德國聯邦教育與研究部職教專家Oliver Diehl、百度云首席數據科學家沈志勇和平安國際智慧城市科技股份有限公司業務總監趙羚志等7位嘉賓，從技術前沿、產業前沿和教育前沿的角度出發，探討了職業教育未來的發展趨勢。

陳秋明作題為《人工智能背景下：高職教育如何轉型》的發言。

    其中，陳秋明以《人工智能背景下：高職教育如何轉型》為題，從三次科技產業革命都引起了職業教育的轉型升級這一背景入手，闡述了職業教育只有緊扣社會經濟發展脈搏，才能找準自己發展的方向。他針對科技產業革命的特點，結合深職院的做法，提出了高職院校要通過實施“六個融合”，培養創新型技術性人才，轉型成為適應智能時代的技術技能人才的搖籃，還要成為企業家的搖籃、中小微企業技術研發中心和市民終身教育學校，才能適應人工智能和產業升級對人才的需要，才能更好地為“一帶一路”沿線國家和地區提供技術技能人才支撐。

　　中(zhong)國的(de)職業(ye)教育(yu)經(jing)過(guo)幾(ji)十年的(de)發展，已取得了(le)巨(ju)(ju)大的(de)成(cheng)就，為(wei)中(zhong)國的(de)改革開放事業(ye)以及經(jing)濟崛起作出了(le)巨(ju)(ju)大貢獻(xian)，有(you)責任也有(you)義務為“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國家的職業教育發(fa)展(zhan)作出貢獻。同時(shi)，“一帶一路”建(jian)設對(dui)沿線國家(jia)職業(ye)教(jiao)育人才培養(yang)提(ti)出了新的(de)要(yao)求，也(ye)為促進職業(ye)教(jiao)育國際合作交流提(ti)供了重要(yao)機遇。本次研討會為海內外的(de)政府、行業(ye)企業(ye)、國際組織和職(zhi)業院(yuan)校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資源共享的重要平臺(tai)，開(kai)創了區域性乃至國際性職業教育(yu)合作與對話(hua)交流(liu)的(de)新(xin)模式(shi)，也(ye)為職業教(jiao)育如(ru)何在(zai)一帶一路(lu)建設中發(fa)揮作用，如(ru)何與優質產能攜手走出去、一(yi)帶(dai)一(yi)路沿線(xian)國家(jia)職業(ye)院(yuan)校如(ru)何合作服務一(yi)帶一(yi)路建設等問題理清了思路，達成了共識。

（宣傳部 李楠/文 簡嘉禹 羅涌濤 張雷/圖）