深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
