
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。