
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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