深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色(se)高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
