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深職新聞

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

發布:2019-04-27

我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

  4月27日(ri)上午,我校與華為技(ji)術(shu)有限公司在留仙洞校區舉行了戰(zhan)略合(he)作協議簽(qian)約儀(yi)式,深(shen)圳市人民政府副(fu)(fu)秘書長劉(liu)佳晨,我校黨(dang)委書記陳(chen)秋明、校長賈興東、黨(dang)委副(fu)(fu)書記楊(yang)平,華為企業(ye)(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)(ye)務BG副(fu)(fu)總裁韓曉(xiao)、華為企業(ye)(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)(ye)務深(shen)圳業(ye)(ye)(ye)(ye)務部(bu)部(bu)長向軍及相關(guan)負責(ze)人出席了簽(qian)約儀(yi)式,我校全體(ti)校領(ling)導以及全體(ti)中(zhong)層領(ling)導干部(bu)共同見證了這一時(shi)刻,馬曉(xiao)明副(fu)(fu)校長主(zhu)持簽(qian)約儀(yi)式。

  強強聯手 打造ICT高技能人才

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

  儀(yi)式上,陳秋(qiu)明(ming)發(fa)表致辭,他對(dui)出(chu)(chu)席簽約儀(yi)式的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導和(he)(he)嘉賓表示歡迎,對(dui)雙(shuang)方戰(zhan)略合(he)作(zuo)(zuo)協議的(de)(de)(de)(de)(de)簽署表示祝賀。他指(zhi)出(chu)(chu),產教融合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)是(shi)職(zhi)業教育的(de)(de)(de)(de)(de)基本辦學(xue)(xue)模式,也是(shi)職(zhi)業教育的(de)(de)(de)(de)(de)生產力(li)。黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大報告對(dui)進一(yi)(yi)步深化(hua)產教融合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)了重(zhong)要(yao)部署。深圳是(shi)信息通信產業之都,相關領(ling)域業務(wu)發(fa)展迅猛,華為(wei)是(shi)該領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)軍企(qi)業。與華為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)深度合(he)作(zuo)(zuo),正(zheng)是(shi)學(xue)(xue)校全面貫徹落實(shi)習(xi)總書記的(de)(de)(de)(de)(de)講話(hua)精神,深化(hua)校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)實(shi)現廣東“四個走在全國前列”提(ti)供人(ren)才(cai)支持和(he)(he)創新(xin)動(dong)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)舉措(cuo)。“學(xue)(xue)校有信心、有能(neng)力(li)、也有義務(wu)為(wei)廣東、為(wei)深圳地方經濟(ji)和(he)(he)社(she)會發(fa)展提(ti)供人(ren)才(cai)支撐和(he)(he)智力(li)支持,為(wei)中國乃(nai)至(zhi)世界打造和(he)(he)制定(ding)職(zhi)業人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)培養標準(zhun)。”陳秋(qiu)明(ming)對(dui)與華為(wei)未來的(de)(de)(de)(de)(de)進一(yi)(yi)步戰(zhan)略合(he)作(zuo)(zuo)充滿(man)信心。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

  韓(han)曉在致辭中(zhong)表示(shi),華(hua)為(wei)一直(zhi)來十分(fen)注重技術研發(fa)(fa)和人才(cai)培養,這與深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)著力推行“產(chan)學(xue)研用(yong)立體(ti)推進”的(de)(de)辦學(xue)模式和“文化育(yu)人、復合(he)(he)育(yu)人、協同育(yu)人”系(xi)統改革不謀而合(he)(he)。他(ta)認為(wei),人才(cai)是(shi)行業(ye)(ye)實(shi)(shi)現數字化產(chan)型(xing)的(de)(de)關鍵要(yao)素。他(ta)表示(shi),華(hua)為(wei)愿意與深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)一起,攜(xie)手培養更多優秀的(de)(de)ICT高技能(neng)人才(cai),持(chi)續為(wei)ICT人才(cai)生態提供強(qiang)有力的(de)(de)能(neng)量支撐,發(fa)(fa)展開放繁榮(rong)的(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)鏈合(he)(he)作生態,助力中(zhong)國ICT產(chan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)現轉(zhuan)型(xing)升級的(de)(de)重要(yao)突破,為(wei)區域(yu)經濟社會發(fa)(fa)展作出(chu)更大貢獻,也為(wei)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)打造國際一流的(de)(de)智慧(hui)化校(xiao)園提供最(zui)先(xian)進的(de)(de)ICT解(jie)決方案。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

  隨后,賈(jia)興東校(xiao)長和(he)向軍部長分(fen)別代表校(xiao)企(qi)雙方簽署協議。校(xiao)企(qi)雙方表示,將發揮各(ge)自優勢,強(qiang)強(qiang)聯手,在信息通(tong)信領(ling)域內就(jiu)專業(ye)建設(she)(she)、人才培養、實訓基地和(he)實訓室(shi)建設(she)(she)、實習(xi)就(jiu)業(ye)、智慧(hui)校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)、信息化教(jiao)學(xue)(xue)和(he)數字化教(jiao)學(xue)(xue)資源庫建設(she)(she)等方面進行合(he)作,共(gong)同推動ICT高(gao)技(ji)能人才培養業(ye)務(wu)發展。

  通過本次合(he)作協議的簽訂,校企(qi)雙方(fang)將在以往良好(hao)合(he)作的基(ji)礎上(shang)建立戰略合(he)作伙(huo)伴(ban)關系,整合(he)雙方(fang)優(you)質(zhi)資源,開(kai)展市場調研,共同(tong)制定人才標準(zhun),開(kai)展職業培(pei)訓(xun)和認證(zheng),共建云計算、大數據(ju)、軟件工程等實(shi)訓(xun)室,并在深職院成立ICT技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才實(shi)訓(xun)基(ji)地,共同(tong)培(pei)養產業急需(xu)的ICT高(gao)技(ji)(ji)能人才,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創(chuang)新鏈的有機結合(he)。

  合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

  據了(le)解,我校(xiao)(xiao)早(zao)在(zai)(zai)2008年(nian)就與全(quan)球領(ling)先的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)與通信(xin)(xin)解決方案供應商——華(hua)為(wei)(wei)技(ji)術(shu)有限公司“喜結良緣”。從2008年(nian)華(hua)為(wei)(wei)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)(cheng)全(quan)國高(gao)校(xiao)(xiao)首家(jia)華(hua)為(wei)(wei)合作(zuo)授權培訓(xun)中(zhong)心(xin),到2011年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)(cheng)全(quan)國高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)首個華(hua)為(wei)(wei)網(wang)絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評(ping)華(hua)為(wei)(wei)十佳合作(zuo)伙伴(ban),到2014年(nian)建(jian)立全(quan)國第一(yi)批(pi)華(hua)為(wei)(wei)信(xin)(xin)息(xi)與網(wang)絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),再到2017、2018連(lian)續兩年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評(ping)優秀華(hua)為(wei)(wei)信(xin)(xin)息(xi)與網(wang)絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)……近(jin)十年(nian)的(de)(de)時間,雙方在(zai)(zai)課程(cheng)體系(xi)建(jian)設、實訓(xun)室共建(jian)、教(jiao)師隊伍培訓(xun)、教(jiao)材編寫(xie)、職(zhi)業資格認(ren)(ren)證(zheng)、學(xue)(xue)(xue)生實習就業等(deng)方面展(zhan)開了(le)全(quan)方位深(shen)層(ceng)次(ci)的(de)(de)校(xiao)(xiao)企合作(zuo),已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)彼此發(fa)展(zhan)中(zhong)最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)伙伴(ban)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)引入華(hua)為(wei)(wei)的(de)(de)培訓(xun)認(ren)(ren)證(zheng)體系(xi),通過(guo)真(zhen)實實訓(xun)環境訓(xun)練,達到學(xue)(xue)(xue)生所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)和技(ji)能與企業崗位需求無縫對接的(de)(de)校(xiao)(xiao)企共建(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)新模(mo)式(shi)。通過(guo)這種模(mo)式(shi),雙方共同培養了(le)一(yi)大批(pi)高(gao)素質(zhi)、創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才,如56名通過(guo)華(hua)為(wei)(wei)HCIE認(ren)(ren)證(zheng)和800多名通過(guo)HCNP、HCNA認(ren)(ren)證(zheng)的(de)(de)深(shen)職(zhi)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生,他們畢業后(hou)都在(zai)(zai)華(hua)為(wei)(wei)渠道(dao)及(ji)相關(guan)領(ling)域工(gong)作(zuo),承擔了(le)政務網(wang)、銀行數(shu)據中(zhong)心(xin)等(deng)一(yi)批(pi)重(zhong)(zhong)大信(xin)(xin)息(xi)化(hua)工(gong)程(cheng),為(wei)(wei)產業發(fa)展(zhan)做出了(le)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)貢(gong)獻(xian)。

  此次(ci)雙方簽署戰略(lve)合(he)(he)作協(xie)議,是對之前良好合(he)(he)作的一次(ci)拓(tuo)展和升(sheng)華,不但在ICT技術研發、服務國家產業(ye)(ye)(ye)、技術技能人才系(xi)統培(pei)訓等方面(mian)進一步深化(hua)合(he)(he)作,引領(ling)職業(ye)(ye)(ye)教育改革(ge)的新發展,而且為培(pei)養區域人才,推動產業(ye)(ye)(ye)轉型升(sheng)級和制定行業(ye)(ye)(ye)標準(zhun)打造了樣(yang)本,可(ke)以預見,未來合(he)(he)作無限廣(guang)闊。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

雙方互相贈送紀念品留念。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

  儀式后,在馬曉(xiao)明副校長的陪同下(xia),韓(han)曉(xiao)一(yi)行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和(he)通信網絡社(she)團(tuan)等。

(宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 李 楠/文(wen) 簡(jian)嘉禹 羅涌濤/圖)

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