展覽獻禮校慶25周年
“南山匠人”合影。
4月20日-30日，深(shen)圳設(she)計周在深(shen)圳設(she)計互聯｜海上世界(jie)文化(hua)藝(yi)術(shu)中(zhong)心與深(shen)圳當代藝(yi)術(shu)與城市規劃館(guan)舉行。我校南(nan)山匠人『壺說茶道』主(zhu)題展覽受(shou)邀參展2018深(shen)圳設(she)計周，作為“視覺實驗室(shi)”品(pin)牌之一(yi)，在深(shen)圳市福田區(qu)深(shen)圳當代藝(yi)術(shu)與城市規劃館(guan) B3-F，為全球(qiu)粉(fen)絲帶來一(yi)場關于“壺”和“茶”的文化(hua)盛(sheng)宴。
2018深圳設計(ji)周以“設計(ji)的可能(neng)”為主題，以展覽(lan)(lan)、體(ti)驗(yan)(yan)、互(hu)動相結合(he)的展覽(lan)(lan)方式呈現“Sense Lab”主題展區。展覽(lan)(lan)集合(he)20余家設計(ji)美(mei)學(xue)品牌，從“形、聲、聞、味(wei)、觸(chu)”五(wu)感(gan)出(chu)發，意在讓體(ti)驗(yan)(yan)者從視覺(jue)(jue)、聽覺(jue)(jue)、嗅覺(jue)(jue)、味(wei)覺(jue)(jue)、觸(chu)覺(jue)(jue)去(qu)(qu)體(ti)驗(yan)(yan)和尋找與設計(ji)的共鳴，用體(ti)驗(yan)(yan)的過程喚(huan)醒五(wu)感(gan)的記憶，期待(dai)體(ti)驗(yan)(yan)者能(neng)滿懷新鮮(xian)的去(qu)(qu)觀照日常，發現設計(ji)生活(huo)的無限(xian)可能(neng)。
參展作品。
我校南山匠人參展的『壺說茶(cha)道(dao)(dao)』的展覽是以十(shi)二生肖(xiao)中的牛(niu)、馬(ma)、羊(yang)、猴(hou)、狗等(deng)為(wei)主(zhu)題的茶(cha)器、花(hua)器、香(xiang)器的生活美(mei)學空(kong)間綜合展示，結(jie)合茶(cha)文(wen)(wen)化職(zhi)業技能(neng)體驗式教育模式，以茶(cha)生活為(wei)主(zhu)線，涵蓋斗茶(cha)、品香(xiang)、插花(hua)、掛畫等(deng)雅道(dao)(dao)文(wen)(wen)化體驗，依托深圳(zhen)設計之都創意研(yan)發團隊優勢，以中華文(wen)(wen)明歷史長河和地理空(kong)間為(wei)文(wen)(wen)脈背景，結(jie)合國內各(ge)大陶瓷產地的產業鏈配套，彰顯“一帶(dai)一路”精氣神。
參展作品。
據悉(xi)，參展作品中，【十二生肖壺】等系列(lie)文創產品屢獲“全國旅游紀念品設計(ji)大賽”金銀銅(tong)獎(jiang)、“深(shen)(shen)圳(zhen)禮物(wu)(wu)”“新(xin)疆禮物(wu)(wu)”“佛山禮物(wu)(wu)”等嘉獎(jiang)和榮譽。【官龍青瓷】以深(shen)(shen)圳(zhen)本(ben)“土”為泥料釉料，歷時三年(nian)方(fang)成。【匠人+系列(lie)作品】如蠟染、琉璃、木雕(diao)等作品亦(yi)是東方(fang)造(zao)物(wu)(wu)精髓(sui)、非(fei)物(wu)(wu)質文化遺(yi)產技藝(yi)與當代藝(yi)術設計(ji)再(zai)造(zao)的完(wan)美融(rong)合。其中，南山匠人三件作品，12生肖壺之(zhi)【拓荒牛壺】【三羊開泰】、匠人+之(zhi)【竹(zhu)報平安杯(bei)】入圍本(ben)屆深(shen)(shen)圳(zhen)設計(ji)周“首(shou)屆深(shen)(shen)圳(zhen)環球(qiu)設計(ji)大獎(jiang)優(you)秀作品展”單(dan)元。
“南山匠(jiang)人(ren)(ren)”，是(shi)來(lai)自我校藝(yi)(yi)術設計(ji)學(xue)院、應(ying)用化學(xue)與生物技術學(xue)院、數字創(chuang)(chuang)意(yi)與動畫學(xue)院、傳(chuan)播工程學(xue)院、應(ying)用外國語學(xue)院等部門的(de)(de)(de)師生，依個人(ren)(ren)創(chuang)(chuang)作興趣組成的(de)(de)(de)校企聯合團隊。團隊成員數十年(nian)來(lai)孜(zi)孜(zi)不倦的(de)(de)(de)發(fa)揮(hui)著“匠(jiang)人(ren)(ren)+”的(de)(de)(de)精(jing)神，將(jiang)科技與文化，百工技藝(yi)(yi)進行結合，通過(guo)傳(chuan)承與創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)代代相傳(chuan)。本(ben)次參展中，既有(you)教授，也(ye)有(you)技能型(xing)工藝(yi)(yi)美術師，更(geng)有(you)初出茅廬(lu)的(de)(de)(de)學(xue)生小匠(jiang)人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)作品(pin)。充分體現了工匠(jiang)精(jing)神與高(gao)(gao)職教育(yu)結合之道。匠(jiang)人(ren)(ren)們發(fa)揮(hui)高(gao)(gao)校的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才腦庫、青年(nian)智庫、公(gong)共服(fu)務(wu)平臺和(he)(he)實(shi)驗(yan)室設備資源，扎扎實(shi)實(shi)服(fu)務(wu)政府行業重大(da)項(xiang)目(mu)，以及中小企業研發(fa)和(he)(he)公(gong)益幫(bang)扶(fu)項(xiang)目(mu)，提(ti)供一條龍交鑰匙式(shi)的(de)(de)(de)全產業鏈服(fu)務(wu)，走出一條高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)新路。
本次(ci)展(zhan)覽期(qi)間恰逢我校25周年校慶，展(zhan)覽也(ye)為(wei)之獻禮，讓深(shen)圳(zhen)(zhen)高職(zhi)藝術設計教育與深(shen)圳(zhen)(zhen)設計之都共抒輝煌。
（藝術學院）
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