“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下(xia)午(wu)(wu)，在(zai)學(xue)校(xiao)25周年校(xiao)慶即將(jiang)來(lai)臨之際，以“我為(wei)母校(xiao)發展建言獻策”為(wei)主題的“書記下(xia)午(wu)(wu)茶(cha)”活動在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)區博達書院舉(ju)行(xing)，陳秋明書記與(yu)14名來(lai)自各二級學(xue)院的校(xiao)友(you)代表圍坐一起(qi)面(mian)對(dui)面(mian)交流。辦公室主任(ren)李(li)小(xiao)元、招就辦主任(ren)韓奇生等參加了座談(tan)。

　　會(hui)上，陳秋明簡要介紹了學(xue)(xue)校近(jin)年來(lai)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)成(cheng)就和(he)第三次黨代會(hui)確(que)立的(de)(de)“三個服務、五個定位、一(yi)個率先”的(de)(de)戰略發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目標。陳秋明表示，在(zai)市(shi)委市(shi)政府的(de)(de)正確(que)領(ling)導下，學(xue)(xue)校凝(ning)人心、聚人力，齊(qi)心協力，不斷(duan)推進世界一(yi)流職業院校建(jian)(jian)設，取得了一(yi)定的(de)(de)成(cheng)績。他認為，校友是推動學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)巨大(da)力量(liang)，學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)離不開(kai)校友們(men)的(de)(de)支持(chi)，他希望校友們(men)能結合(he)自身的(de)(de)工作環境和(he)實際情況，對學(xue)(xue)校未來(lai)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提(ti)出建(jian)(jian)議和(he)意見，為學(xue)(xue)校的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提(ti)供(gong)幫助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交(jiao)流環節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們踴(yong)躍(yue)發言(yan)，結(jie)合各自學(xue)(xue)(xue)(xue)習、工(gong)作(zuo)經歷，既(ji)說(shuo)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、談困(kun)惑，也提(ti)建(jian)議(yi)、獻良方。經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)張(zhang)南(nan)輝就提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會(hui)(hui)(hui)影響力(li)、加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社會(hui)(hui)(hui)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)聯系等(deng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)談了自己的(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)(hui)和(he)建(jian)議(yi)。藝術設(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1995級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)徐婕(jie)表(biao)達出了作(zuo)為深(shen)職(zhi)人對(dui)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直保有的(de)(de)(de)情懷，并從自己就業(ye)(ye)(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)經歷出發，建(jian)議(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供(gong)專門場地(di)和(he)搭(da)建(jian)微信平臺加強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)凝聚力(li)、多邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)認知(zhi)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素養。管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)黃敏杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)是(shi)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)名(ming)片，十萬名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)就有十萬張(zhang)名(ming)片，建(jian)議(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭(da)建(jian)一個開放的(de)(de)(de)平臺，充分發揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)力(li)量服務學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)。傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2007級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)莊蟬豪表(biao)示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加大對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)孵化力(li)度，加強(qiang)(qiang)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)法律知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)和(he)教育，讓創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)子能(neng)獲得更有針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)指導。

　　活動(dong)持(chi)續(xu)了四(si)個半小時，結(jie)束后，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)還紛(fen)紛(fen)表示“意猶未(wei)盡”，大(da)家或表達(da)參加活動(dong)的(de)(de)感受，或就座談交流(liu)內容繼(ji)續(xu)談合作、敘(xu)未(wei)來。汽車(che)學(xue)院2000級學(xue)生(sheng)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會會長(chang)文雪斐興奮地表示，很開心能(neng)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25周年(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶之際返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聆聽書記講深(shen)職(zhi)(zhi)發(fa)展愿景，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)為母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展積極獻策，作為一(yi)名深(shen)職(zhi)(zhi)人、現任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會會長(chang)深(shen)為感動(dong)。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會要成為好的(de)(de)銷售(shou)員，把深(shen)職(zhi)(zhi)學(xue)子(zi)都銷售(shou)出去，而母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就是大(da)家最強大(da)的(de)(de)后盾。”他(ta)說，深(shen)職(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)的(de)(de)關(guan)心下，各位校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)(de)支持(chi)下，一(yi)定會傳遞正能(neng)量，凝聚人心，越做越大(da)，越做越好。

　　聽取校(xiao)友(you)(you)(you)們的(de)(de)發(fa)(fa)言后(hou)，陳(chen)(chen)秋明(ming)為(wei)大(da)家能用不同的(de)(de)方式為(wei)深圳這(zhe)座(zuo)城市的(de)(de)發(fa)(fa)展作(zuo)出(chu)貢獻感到自豪(hao)。他(ta)對(dui)校(xiao)友(you)(you)(you)會6年來的(de)(de)辛勤付出(chu)表(biao)(biao)示感謝(xie)。“校(xiao)友(you)(you)(you)是學校(xiao)工(gong)作(zuo)真正的(de)(de)財富”，陳(chen)(chen)秋明(ming)表(biao)(biao)示，學校(xiao)高度重(zhong)視校(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)，將進一(yi)步加強校(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)平臺(tai)建(jian)設，密切和(he)強化學校(xiao)和(he)校(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)、校(xiao)友(you)(you)(you)與(yu)校(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)的(de)(de)聯絡(luo)溝通，實現學校(xiao)和(he)校(xiao)友(you)(you)(you)的(de)(de)共(gong)同發(fa)(fa)展。同時，他(ta)要(yao)求(qiu)新一(yi)屆校(xiao)友(you)(you)(you)會要(yao)切實搭建(jian)好平臺(tai)，把十萬校(xiao)友(you)(you)(you)真正凝(ning)聚起來。他(ta)認(ren)為(wei)，大(da)家的(de)(de)意見建(jian)議是積極的(de)(de)、滿(man)懷(huai)深情的(de)(de)、充(chong)滿(man)期待的(de)(de)，學校(xiao)將認(ren)真梳理、深入研究，進一(yi)步改進工(gong)作(zuo)，解決問題，并要(yao)求(qiu)二級學院要(yao)指定專人(ren)組織(zhi)和(he)負(fu)責校(xiao)友(you)(you)(you)會工(gong)作(zuo)。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)永(yong)遠血脈相連，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)興則校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)榮，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)興則學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳秋明希望(wang)，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)能夠繼續加強與母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯系，將校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)關愛母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精(jing)神發揚(yang)光大，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)也要(yao)進一步搭(da)建好校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)之間(jian)的(de)互聯網(wang)交(jiao)流平臺，增進校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)間(jian)的(de)聯系，為服(fu)(fu)務(wu)(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提供(gong)條(tiao)件。

（宣傳部）