深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際交流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
