深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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