
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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