
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。