深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。