為推進移(yi)(yi)動教(jiao)(jiao)學的(de)(de)深入開展，共享國內職業院(yuan)校(xiao)移(yi)(yi)動教(jiao)(jiao)育實踐的(de)(de)豐富(fu)成果，有效解決移(yi)(yi)動教(jiao)(jiao)學過程中面臨的(de)(de)諸多問(wen)題，3月30日至31日，由我校(xiao)主辦、北(bei)京超星爾雅教(jiao)(jiao)育科技(ji)有限公司承辦的(de)(de)“移(yi)(yi)動互聯 激活(huo)課堂--職業院(yuan)校(xiao)在線開放課程建設與教(jiao)(jiao)學應(ying)用研討會”在深圳威(wei)尼(ni)斯酒(jiu)店成功舉(ju)辦。共有來自全國各(ge)兄弟院(yuan)校(xiao)的(de)(de)500余人參會，我校(xiao)校(xiao)長賈興(xing)東出席了(le)開幕(mu)式(shi)并致(zhi)辭(ci)，我校(xiao)部(bu)分(fen)教(jiao)(jiao)師參加了(le)會議。開幕(mu)式(shi)由副校(xiao)長唐曉鳴主持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈(jia)興東首先發表了(le)致辭，他代(dai)表學校(xiao)(xiao)對來自教(jiao)育信息化(hua)領域的專(zhuan)家學者們表示歡(huan)迎，并簡要介(jie)紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)的師資力量、發展(zhan)目(mu)標等基本(ben)情況，重(zhong)點介(jie)紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)教(jiao)育信息化(hua)發展(zhan)概況與趨勢。廣(guang)東省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳(ting)原副(fu)廳(ting)長(chang)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育學會會長(chang)李小(xiao)魯、超星集團董(dong)事長(chang)史超也分(fen)別在開(kai)幕(mu)式上(shang)致辭。
專(zhuan)題(ti)研討(tao)會上，華(hua)南(nan)師(shi)范大學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)(xi)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)謝幼如副院(yuan)長、南(nan)京師(shi)范大學(xue)博士生導師(shi)張一春教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、四(si)川(chuan)大學(xue)劉莘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)等(deng)專(zhuan)家圍繞(rao)移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)互聯環(huan)境(jing)下課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實踐與(yu)管理(li)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)、信(xin)息(xi)(xi)時代的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)(ying)用(yong)以(yi)及職業院(yuan)校信(xin)息(xi)(xi)化應(ying)(ying)用(yong)推進(jin)(jin)等(deng)主(zhu)(zhu)題(ti)進(jin)(jin)行了(le)(le)主(zhu)(zhu)旨發言和互動(dong)(dong)(dong)交流。我校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術(shu)與(yu)信(xin)息(xi)(xi)中心主(zhu)(zhu)任仵博以(yi)“移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)互聯融合創(chuang)新 智能引領(ling)——迎接高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)(xi)化新時代”為主(zhu)(zhu)題(ti)進(jin)(jin)行了(le)(le)專(zhuan)題(ti)講座(zuo)。他分(fen)享了(le)(le)我校在數(shu)字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源(yuan)建(jian)設、信(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)(ying)用(yong)推進(jin)(jin)、智慧校園建(jian)設等(deng)方面的實踐經(jing)(jing)驗(yan)(yan)。化生學(xue)院(yuan)王曉(xiao)利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)結合她(ta)在《食療與(yu)藥膳(shan)養生》課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)中建(jian)設與(yu)應(ying)(ying)用(yong)移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的創(chuang)新實踐，生動(dong)(dong)(dong)介紹了(le)(le)移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內容、資(zi)源(yuan)輕量化設計原則(ze)，移(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)學(xue)習(xi)課(ke)(ke)堂活動(dong)(dong)(dong)設計思路等(deng)建(jian)設的流程(cheng)(cheng)與(yu)應(ying)(ying)用(yong)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)。
專題(ti)報告結束后(hou)，我(wo)校(xiao)(xiao)邀請參會代表參觀了(le)學校(xiao)(xiao)西麗湖、留仙洞(dong)、官龍山三個校(xiao)(xiao)區，并就當前(qian)職業院校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)信息化進程中(zhong)共同(tong)關注的問題(ti)進行了(le)充分交流。
研討會(hui)加強了我校在(zai)相關領域(yu)的影響力(li)，對我校教育信息化應(ying)用推進(jin)起到(dao)了很(hen)大的促進(jin)作用。
（教(jiao)育技術與(yu)信息中心(xin)）
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