
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。